L’ERGOTHERAPEUTE : 
L’ergothérapeute contribue au traitement des troubles et des handicaps de nature psychique, somatique ou intellectuelle
créant une désadaptation ou une altération de l’identité et vise à la réinsertion des personnes atteintes de ces troubles dans
leur travail.
L’ergothérapie sollicite les fonctions déficitaires et les capacités résiduelles des personnes traitées pour leur permettre de maintenir, récupérer ou acquérir la meilleure autonomie individuelle possible.
Après avoir examiné la personne, l’ergothérapeute propose les solutions techniques nécessaires : aménagement du mobilier, communication, habillage, hygiène…
Il travaille avec tous les publics : enfants, adultes, personnes âgées.
Les ergothérapeutes sont au nombre de 5370, dont 85% de femmes et travaillent dans trois domaines d’activité professionnelle : la rééducation fonctionnelle ; la psychiatrie de l’enfant, de l’adolescent et de l’adulte, ainsi que la géronto-psychiatrie et la réadaptation sociale ; les conseils en aménagement, en aides techniques et les expertises. Ils exercent dans les hôpitaux généraux, dans les services et hôpitaux psychiatriques, dans les centres de rééducations et de réadaptation polyvalents ou spécialisés, dans les établissements de convalescence, ainsi que dans les établissements à caractères médico-social et le cas échéant, au domicile des patients et en cabinet libéral.
Pour devenir ergothérapeute, il faut faire preuve de motivation et d'intérêt pour la personne en situation de handicap, de
créativité et d'imagination, mais aussi de logique et d'analyse. C'est un métier riche au carrefour des sciences biomédicales
et psychosociales.
LES ETUDES : 
Les ergothérapeutes sont titulaires d’un Diplôme d’Etat délivré par la DRASS qui se prépare en trois ans dans des Instituts de formation agréés par le Préfet de région.
Elles se déroulent en 2 cycles :
Le 1er (1ère année) comporte 6 modules faisant chacun l’objet d’un ou de plusieurs contrôles obligatoires, écrits ou pratiques,
Le 2ème (2ème et 3ème années) l’étudiant bénéficie d’enseignements théoriques organisés en 9 modules, qui sont validés par une ou plusieurs épreuves écrites, un travail écrit de synthèse ou des épreuves pratiques.
Les stages cliniques dans les structures médico-sociales sont validés par le médecin-chef du service d’accueil et les autres stages sont validés par la personne responsable de la structure d’accueil.
NATURE DES EPREUVES DU CONCOURS D’ACCES AUX INSTITUTS :
3 épreuves d’admission
Biologie-Physique : épreuve écrite d’une durée de 1H notée sur 20
Question de cours, exercices, QCM, QROC, synthèse de documents.
Français : épreuve écrite d’une durée de 1H notée sur 20 
Résumé, contraction de textes, discussion, questions de vocabulaire ou de compréhension de texte.
Tests psychotechniques : épreuve écrite d’une durée de 1H notée sur 20
Aptitudes verbales, aptitudes numériques, mathématiques, logique.
PREPARATION :
Module Biologie
Module Physique
Module Français
Module Tests psychotechniques
Contrôles de connaissances
Concours blancs.